Flere nyuddannede betaler mange tusind kroner for coaching for at lære at tackle børn og forældre i skolen. Formanden for DLF er rystet og mener, at det er arbejdsgiverens forpligtelse at lave en ordentlig introduktion til arbejdet.
Det er ikke nok gøre undervisningen mere struktureret. Skolens problembørn skal mødes med faste regler og klare sanktioner, hvis de skal blive i folkeskolen, lyder det fra flere sider.
Mindre uro i folkeskolen giver klogere elever.
Netværk skal være med til at styrke faget og er for både pædagoger og lærere, der arbejder i den socialpædagogiske sektor.
I dag og de kommende dage åbner skolerne rundt i landet igen dørene for nye elever og lærere.
Lærerne skal efteruddannes, så de blive bedre til at lede en klasse, bedre til at differentiere undervisningen og bedre til at bruge it pædagogisk.
Tre afgørende kompetencer hos lærerene er identificerede.
Kip-learning ApS | Krakasvej 17 | 3400 Hillerød
Powered by ADzite CMS